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Estudiantes de Carboneras de Guadazaón y Sisante representarán a Castilla-La Mancha en la final nacional de los Teleco Games

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2 mayo, 2026
en Universidad
Tiempo de lectura: 2 minutos
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Estudiantes de Carboneras de Guadazaón y Sisante representarán a Castilla-La Mancha en la final nacional de los Teleco Games

Estudiantes de Carboneras de Guadazaón y Sisante representarán a Castilla-La Mancha en la final nacional de los Teleco Games

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Los institutos Juan de Valdés, de Carboneras de Guadazaón, y Camino Romano, de Sisante, han ganado la fase regional de la IV edición de los ‘Teleco Games’ en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Este certamen, organizado por la Escuela Politécnica de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en su campus de Cuenca, ha reunido a cerca de 300 estudiantes procedentes de 29 centros educativos. Ambos equipos conquenses han logrado su clasificación para la fase nacional, prevista del 13 al 15 de mayo, tras desarrollar prototipos que relacionan las telecomunicaciones y la ciberseguridad con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Los proyectos galardonados destacan por su aplicación práctica a problemas del entorno. El IESO Juan de Valdés ha diseñado una granja inteligente donde las instalaciones se han automatizado mediante sensores y actuadores que controlan la contaminación y aseguran el bienestar animal, emitiendo alertas a través de Bluetooth. Por su parte, los alumnos del IESO Camino Romano han creado un contenedor inteligente que utiliza una cámara con inteligencia artificial para identificar residuos electrónicos. En la categoría de Bachillerato, la victoria fue para el IES Melchor de Macanaz de Hellín (Albacete), que competirá a nivel nacional del 20 al 22 de mayo con una aplicación móvil para gestionar la apertura de cubos de basura.

El éxito de los centros de Carboneras de Guadazaón y Sisante confirma el impacto de las iniciativas de la Escuela Politécnica de Cuenca en la provincia. Repasando el archivo reciente de Liberal de Castilla, se observa una estrategia sostenida del campus conquense para fomentar la cultura científica y atraer vocaciones tecnológicas tempranas entre el alumnado preuniversitario. La evolución del certamen evidencia un salto cualitativo en el nivel técnico de los estudiantes locales, quienes han pasado de explorar la programación básica a integrar herramientas avanzadas como el Internet de las Cosas (IoT) y la inteligencia artificial para aportar soluciones directas al mundo rural y la gestión medioambiental.

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