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El Gobierno regional refuerza las plantillas de los 11 centros públicos de Educación Especial con 22 Auxiliares Técnico Educativo y 14 profesionales de limpieza

Por informaciones
7 septiembre, 2020
en Actualidad
Tiempo de lectura: 3 minutos
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El Gobierno regional refuerza las plantillas de los 11 centros públicos de Educación Especial con 22 Auxiliares Técnico Educativo y 14 profesionales de limpieza
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La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha recordado que el Gobierno de Castilla-La Mancha ha reforzado las plantillas de los 11 centros públicos de Educación Especial de la región con la contratación de 22 Auxiliares Técnico Educativo y 14 profesionales de limpieza.

El Gobierno regional refuerza las plantillas de los 11 centros públicos de Educación Especial con 22 Auxiliares Técnico Educativo y 14 profesionales de limpieza
Rosa Ana Rodríguez ha explicado que los 22 Auxiliares Técnico Educativo (ATE) son un complemento de refuerzo en plena pandemia y resultan imprescindibles para la correcta escolarización de este alumnado que necesita de profesionales para poder recibir una mejor respuesta educativa.

La consejera de Educación se ha expresado de este modo en una visita que ha realizado al Centro de Educación Especial (CEE) ‘Reino de Tule’ de Esquivias (Toledo), en la que ha estado acompañada del delegado de la Junta en la provincia de Toledo, Javier Úbeda; la directora general de Programas e Inclusión, Marian Marchante; el delegado de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez y la alcaldesa de Esquivias, Almudena González.

En sus declaraciones, Rosa Ana Rodríguez ha explicado que los 22 Auxiliares Técnico Educativo (ATE) “son un complemento de refuerzo en plena pandemia para este tipo de centros” y resultan imprescindibles para la correcta escolarización de este alumnado que necesita de profesionales para poder recibir una mejor respuesta educativa”.

Además, la consejera de Educación ha aclarado que los 14 profesionales de limpieza servirán para reforzar la limpieza de estos centros en horario de actividad docente según las pautas marcadas desde los ministerios de Sanidad y de Educación.

Destacar que, en total, en la Comunidad Autónoma se han contratado a 180 efectivos adicionales de personal de limpieza para Escuelas Infantiles, Centros de Educación Especial y Centros de Secundaria.

Mascarillas labiales y test de diagnóstico

Asimismo, Rosa Ana Rodríguez ha recordado otras medidas puestas en marcha para garantizar la seguridad en las aulas de los Centros Públicos de Educación Especial. En este sentido, ha explicado que el Gobierno regional realizará test de diagnóstico a los más de 1.400 alumnas y alumnos de estos centros, y que hará una dotación extraordinaria de material sanitario.

“Entre este material se encuentra la compra de mascarillas de lectura labial, visearas protectoras y batas desechables para docentes”, ha matizado Rodríguez. “Recursos sanitarios que se suman a otros en la misma línea como son: mamparas protectoras, hidrogeles, termómetros, etcetera”, ha añadido.

En la actualidad, en Castilla-La Mancha hay un total de 11 Centros Públicos de Educación Especial. Los de la provincia de Albacete son el CEE ‘Eloy Camino’ y el CEE ‘Cruz de Mayo’; los de la de Ciudad Real el CEE ‘Puerta de Santa María’, el CEE ‘Ponce de León’ y el CEE ‘María Luisa Navarro Margati’; los de la de Cuenca el CEE ‘Infanta Elena’; los de la de Guadalajara el CEE ‘Virgen del Amparo’; y los de la de Toledo el CEE ‘Ciudad de Toledo’, el CEE ‘Reino de Tule’, el CEE ‘Mingoliva’ y el CEE ‘Bios’.

Nuevo curso escolar

Por otro lado, la consejera de Educación ha señalado que está todo preparado para el inicio del nuevo curso. “El hecho de haber contemplado los escenarios pedagógicos y sanitarios nos da mucha tranquilidad y habla de que, desde luego, la comunidad autónoma se ha armado para esta situación”, ha indicado.

Además, Rosa Ana Rodríguez ha explicado que la actividad lectiva comenzará el día 9 de una forma escalonada a fin de facilitar el trabajo de adaptación de toda la comunidad educativa a la nueva realidad. “Una realidad con la que esperamos convivir lo menos posible, pero a la que tenemos que estar preparados”, ha aseverado la responsable educativa.

 

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