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Cerca de 1.300 escolares pasaron por los talleres de Educación Ambiental del Centro de Recuperación de la Fauna Silvestre de durante el curso pasado

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10 diciembre, 2023
en Además, en Cuenca, Destacado Cuenca
Tiempo de lectura: 2 minutos
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Cerca de 1.300 escolares pasaron por los talleres de Educación Ambiental del Centro de Recuperación de la Fauna Silvestre de durante el curso pasado
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El Centro de Recuperación de la Fauna Silvestre de Cuenca, situado en el Centro de Investigación Agroforestal ‘Albaladejito’, ha retomado los talleres de educación ambiental para estudiantes de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO), todos los miércoles entre octubre y junio.

Cerca de 1.300 escolares pasaron por los talleres de Educación Ambiental del Centro de Recuperación de la Fauna Silvestre de durante el curso pasadoEl delegado provincial de Desarrollo Sostenible, José Ignacio Benito, ha participado recientemente en una de estas actividades y ha puesto en valor el trabajo conjunto que desarrollan los Agentes Medioambientales y los trabajadores de Albaladejito para sensibilizar a los más jóvenes sobre la importancia de cuidar y proteger el medio natural.

Según Benito, durante el curso 202- 2023 se llevaron a cabo 29 jornadas de Educación Ambiental en este Centro, por el que pasaron 1.291 escolares.

“Unas cifras que queremos seguir aumentando, por eso invitamos a todos los centros educativos de la provincia de Cuenca a venir a conocer a extraordinaria labor que hacen nuestros profesionales en estas instalaciones”, ha indicado.

Los talleres de Educación Ambiental, que se desarrollan en colaboración con la empresa de Educación Ambiental ‘Azeral’, están enfocados a dar a conocer la labor que realizan los Agentes Medioambientales y los trabajadores del Centro de Recuperación de la Fauna Silvestre, comenzando por la función que tiene cada uno de ellos, qué sucede desde que se encuentra a un animal de alguna especie protegida hasta que se devuelve al medio natural, en qué consistes los cuidados, qué animales corren mayor peligro, cómo se puede colaborar, etc.; además de visitar las instalaciones del centro, como la sala de curas, sala de alimentación, el quirófano, los voladeros de las aves que no se han podido recuperar, etc.

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