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La Facultad de Educación y Humanidades de Cuenca conmemora el primero de mayo con una jornada sobre los derechos de los trabajadores y las trabajadoras

Por informaciones
26 abril, 2024
en Universidad
Tiempo de lectura: 2 minutos
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La Facultad de Educación y Humanidades de Cuenca conmemora el primero de mayo con una jornada sobre los derechos de los trabajadores y las trabajadoras
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El trabajo como derecho y los derechos que asisten a las personas asalariadas serán objeto de análisis de la jornada que acogerá la Facultad de Ciencias de Educación y Humanidades de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en el Campus de Cuenca el próximo lunes, 29 de abril, en el marco de la conmemoración del Día Internacional del Trabajo el 1 de mayo.

 

La Facultad de Educación y Humanidades de Cuenca conmemora el primero de mayo con una jornada sobre los derechos de los trabajadores y las trabajadorasEl Departamento de Filosofía, Antropología, Sociología y Estética y la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en el Campus de Cuenca conmemorarán el Día Internacional del Trabajo con la primera Jornada “Repensar el trabajo: los derechos del trabajador y el derecho a trabajar”.

El encuentro es de asistencia libre tanto de forma presencial, en el centro conquense, como en línea, para lo que es necesario inscribirse en la plataforma del evento; y está dirigido por el profesor de la UCLM Nacho Escutia y coordinado por el también profesor de esta universidad Francisco Javier Espinosa. Además, contará con la participación de Isabel Turégano, de la UCLM; Alejandro Contreras, Inés de Vicente y Pablo Redondo, de la Universidad Rey Juan Carlos; Carmen Mandorrán, de la Universidad Autónoma de Madrid; y del investigador independiente Aurelio Sainz Pezonaga.

Estructurada en torno a cuatro mesas redondas y debates con el público, la jornada aspira a conmemorar el Día Internacional de los Trabajadores reflexionando acerca del estado actual del trabajo, los derechos laborales y las perspectivas críticas sobre sus derivas y su futuro desde distintas perspectivas: la filosofía, el derecho, la historia contemporánea, el feminismo, la economía, la ecología o la economía social y política.

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